宋福澤教了孩子們記憶方法之後, 實驗幾天之後，果然取得了顯著的成果。

在檢查背誦的時候, 小妖精們記得很牢固了。

——這也是因為學校的學生少，小班教學的情況下能顧及到每個學生，要不然宋福澤還不知道他們的記憶方法有問題。

解決了背誦的問題, 宋福澤考慮到即將春暖花開，就策劃了好幾個活動：什麽領取種子種花啊, 什麽領養小動物培養愛心啦，什麽去山裏踏春感受生命的美好啊……

每個學生一個小花盆，花盆裏隨機撒了種子, 誰也不知道自己的花盆裏會長出來一個什麽。

天氣漸漸暖和, 嫩芽勇敢地鉆出來, 就等著春暖花開了。

結果沒有等來暖流, 反而等來了倒春寒。

全泡湯了。

剛剛脫下的冬衣又被大家找了出來穿上，溫煦的空氣已經消失不見, 取而代之的則是冰冷刺骨的寒潮。

宋福澤哆嗦著進了教室, 看到小鳳凰正站在窗臺上吐火，心裏舒服多了，“同學們果然很愛老師，知道老師怕冷，害怕老師凍著，還給老師點火。”

幼荷小聲地說，“你給我們發的種子剛發芽，我們怕他們被凍死, 就請教了漂漂鬼老師，他建議我們請小鳳凰來給花保暖，於是小鳳凰就來啦！”

自作多情的宋福澤：“……哦！上課！”

各項工作開始展開，宋福澤擔當起一個校長的職責，開始檢查教學質量。

她會在不經意的時候走近教室，聽老師講的怎麽樣。

這天，她走近教室的時候，授課老師是陸開明，科目是語文。

在黑板上，寫了一行字：“的地得的用法。 ”

宋福澤看到陸開明看到她，給他點了點頭，示意繼續。陸開明不動聲色地繼續講課。

“那剛才我們講了的地得三個de的用法，現在再給大家重覆一遍，白勺的的後面跟名詞，土也地的後面跟動詞，而雙人旁的得後面的詞語一般補充‘得’前面怎麽樣。記住了嗎？”

“非常好，那老師給大家出題，大家開火車，告訴我是哪個de。”

宋福澤默不作聲地站在後面聽課。

原來“的地得”的用法，在小學剛開始就教了，然而事實上，在她上大學的時候，還有同學“的地得”不分呢！

可見，基礎教育打好，是一件多麽重要的事情。

陸開明已經出題了。

“仔細de看。”

幼荷：“土也地！”

“對。下一個，誰de橡皮。”

燭陰：“白勺的。”

“非常好，下一個，樂de合不攏嘴。”

貔貅：“雙人得。”

“非常好，下一個……”

小妖精們都非常聰明，很快就教會了。

陸開明臉色嚴肅，“我家的地得掃了。這句話，分別說出哪個de，如果不是讀de，那麽讀什麽？以及分別說出來他們的意思！”

站在後面的宋福澤：“……”

陸老師是要玩死小妖精們啊！

不過，她喜歡這種有挑戰性的教學。

宋福澤看了二十分鐘，悄悄地離開了。

倒春寒的天氣裏，午後，宋福澤躺在被窩裏，記錄著訂單。

她回到妖界之後，代購業務又要重新啟動了，積攢了一個寒假的訂單幾乎要爆滿，宋福澤拿著小本本一條一條地記著。

這個時候，手機突然蹦出來一條消息。

備註是：“勇吃餃子的顧隊長”。

勇吃餃子的顧隊長：“宋校長，麻煩你幫我帶點人界的狗糧和貓糧。”

宋福澤一楞，回過去：“好的，不過是你家大風吃嗎？”

半晌，顧隊長回過來：“不是，是大風養的貓狗吃。最近它們食欲不振，大風想試試人界的貓糧狗糧怎麽樣。”

“……好。”

這年頭，連坐騎都會養寵物了！

自己啥時候能有貓啊……

宋福澤登記完畢之後，忽然托腮。

半晌，在筆記本上記錄下：調查妖界養寵物率，以及寵物糧情況。

……

擡腕看了看時間差不多了，宋福澤掀開被子下床，準備給老師們講課：學校的一切已經步入到了正軌，宋福澤終於有時間進行她一直想要做的事情了。

在人界，想要當一名老師，那麽首先要有教師資格證，有了資格證之後才可以參加統一組織的招聘考試。也就是說，能最終考上的教師，理論知識都非常豐富，對於如何教學、處理各種事情都有系統的學習。

但是妖界的老師可不一樣，是有志於從事教師行業，招聘過來就行了。

在專業知識上就有所欠缺。

宋福澤決定給老師們補上一些必要的課程。鑒於現在學校裏除了自己之外只有三個老師，宋福澤在講課的時候決定將一切錄下來，這樣等以後的老師入職之後，就可以直接觀看視頻學習。

宋福澤本來想網上搜視頻直接給他們看，但是鑒於在妖界，很多情況跟人界不一樣，只能自己有所側重點地講解了。

會議室裏，狻猊已經調好了攝像機，陸開明與漂漂鬼也已經到場了，宋福澤開始講課。

教育學、心理學、教育心理學，老師們為期半個月的學習培訓就那麽開始了。

宋福澤結合妖界的實際情況，深入淺出，將知識點融會貫通，幾個老師受益匪淺。

一個星期之後，宋福澤在講完課之後，開始對他們進行隨堂測試：“小花是小學二年級的學生，上課的時候聽一會兒就會左顧右看，桌子上的鉛筆橡皮都能玩一節課，即便是老師提醒過，因為沒有聽講跟不上課程，還是繼續去玩，導致成績一直落後。她特別想改正，只是一不小心又走神。請問你如何幫她改正？”

漂漂鬼捂住心口：“我這麽英俊瀟灑的鬼給她講課，還不聽？在這個世界上，根！本！不！存！在！！”

宋福澤給了他一個白眼，“0分。”

狻猊立刻嚴肅起來了。宋老師可是說了，隨堂測試可是占據培訓分數的百分之五十，如果得零分的次數多了，可是要參加第二次培訓的。

於是他絞盡腦汁說：“首先要根據小學生的年齡特點，上課的時候采用多種手段讓課堂活起來，什麽小動物啊，童話啊，吸引他們的註意力。然後……然後多鼓勵、獎賞他們，通過評價、外部獎賞激發學習動機……”

他想了半天，求助地看著陸開明。

萬萬沒想到，當了老師還要聽課學習。宋校長真是誓要榨幹每個學生跟老師的最後一滴油水啊！

陸開明輕咳一聲，“除此之外，還要幫助學生整理好情緒，其次培養學生的註意力，讓他們能認真聽課，最後呢，就是一對一的關註，小學生具有向師性，非常崇拜老師，所以在平常的一舉一動中要表示在關註小花，這樣下來，相信就會取得良好的成效。”

狻猊崇拜地看著陸開明：“中老年學霸啊！”

陸開明矜持地坐下來，“哪裏哪裏，過獎過獎。”

而漂漂鬼的慘叫成了背景音：

“說好一起得零蛋，你卻偷偷覆了習！我不甘心啊！”

“什麽？好，我這就過來。”

夏耕屍的棺材板被偷了！

夏耕屍自從住校之後，就將他的珍藏版棺材板收到了他隨身空間裏，一般只留下一個最喜歡的棺材板放在外面，隨時準備把玩。

哪知道，今天一大早，夏耕屍起床的時候，發現棺材板不見了！

陸開明立刻將事情告訴了宋福澤，宋福澤趕到之後，心底已經有了譜。

果然，嘀嗒的眼神若無其事，看上去毫無破綻。

可是，沒有破綻就是最大的破綻。

嘀嗒不是這麽沈穩的性格。

宋福澤平靜地看著他。

沒多久，嘀嗒撓了撓頭，主動地開口說，“宋姐姐，我不是故意的……我昨晚上想抱著玩一會兒，結果睡著了，還沒有來得及還回去。”

夏耕屍磨牙齒，“好啊！原來是你這個小偷！”

混沌抱臂靠在櫃子旁，挑眉嗤笑，“新生的膽兒夠大啊。”

宋福澤：“……嘀嗒，你真是讓我大開眼界。你可是從花花綠綠的人界長大的！見多識廣！寵辱不驚！為什麽來到妖界去偷一個無頭僵屍的棺材板！”

宋福澤痛心不已！

一個來自人界的神偷，來到妖界的首秀，竟然是偷棺材板，竟然這麽沒出息！

最讓她生氣的是，嘀嗒說了不再偷的，竟然還是犯了！

嘀嗒委屈極了，“我確實沒有在人界見到這樣的棺材板啊！誰家的棺材板上鑲黃金帶白銀綴鉆石啊！是它先引誘我的！”

夏耕屍更委屈了：“……你不講理！！關我的棺材板什麽事兒啊？賊就是賊！”

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